根据2015-2016-1学期药学院总体工作部署，结合药物制剂技术专业教学团队的工作实际，经团队全体教师共同讨论，本学期重点围绕课程改革、专业建设、顶岗实习指导和实验室建设开展工作，对本学期作如下计划：
一、专业建设
1、研讨品牌专业建设及现代学徒制试点工作方案，继续推动“1+6”专业建设与课程开发项目，研讨专业群课程建设内容。
二、课程建设
1、围绕专业培养目标和2015级教学计划，对专业课程标准进行研讨，科学序化组织课程内容，专业群共享课程努力建成精品课程，对专业核心课程进行教学做一体化的改革，制定改革的路线图；
2、完成立项精品课程的建设工作，课程负责人带领课程教学团队，规划课程建设目标，开展课程教学研究，完成精品课程建设相关规划工作，完成课程网站，争取建成课程教学网站，实施信息化教学的初步探索。
3、研讨信息化教学模式下的课程改革，争取一到两门课程初步实施信息化和微课教学。
三、教学组织
1、继续做好13级学生顶岗实习管理工作，尤其做好学生实习的过程管理工作；
2、进一步抓紧抓好常规教学工作，学期初教学检查工作，各教学环节按规范要求准备教师教学档案。进行听课、评课，及时和被听教师进行交流，将主要意见和建议进行反馈。通过听评课活动，分析研究教学动态，找出教学中存在的不足和问题，研究解决问题的方法和措施（包括理论课程和实践课程）。
3、对14级、15级课堂进行教学跟踪，做好学校、企业和学生的沟通协调工作，保证教学秩序的正常进行；
4、认真组织好本专业院级、系级公开课活动，积极组织参加系级和院级公开课的评议活动。
四、教材建设
1、组织编写高职高专工学结合型教材，开发专业核心课程的校本教材。
五、实验室工作
1、围绕药物制剂技术专业群的建设目标，完善新校区实训室的规划方案。
六、实训基地建设
积极走访校外实训基地，加强联系，争取落实教研室教师一人联系一个企业的制度。
七、教科研工作
鼓励教研室教师积极申报科研项目，研讨工程技术中心的使用，依托新引进的博士的科研力量，组建科研团队，初步形成团队科研的氛围，建设好教师科研实验室。
药物制剂技术专业教学团队
2015、09、01
一、专业建设
1、研讨品牌专业建设及现代学徒制试点工作方案，继续推动“1+6”专业建设与课程开发项目，研讨专业群课程建设内容。
二、课程建设
1、围绕专业培养目标和2015级教学计划，对专业课程标准进行研讨，科学序化组织课程内容，专业群共享课程努力建成精品课程，对专业核心课程进行教学做一体化的改革，制定改革的路线图；
2、完成立项精品课程的建设工作，课程负责人带领课程教学团队，规划课程建设目标，开展课程教学研究，完成精品课程建设相关规划工作，完成课程网站，争取建成课程教学网站，实施信息化教学的初步探索。
3、研讨信息化教学模式下的课程改革，争取一到两门课程初步实施信息化和微课教学。
三、教学组织
1、继续做好13级学生顶岗实习管理工作，尤其做好学生实习的过程管理工作；
2、进一步抓紧抓好常规教学工作，学期初教学检查工作，各教学环节按规范要求准备教师教学档案。进行听课、评课，及时和被听教师进行交流，将主要意见和建议进行反馈。通过听评课活动，分析研究教学动态，找出教学中存在的不足和问题，研究解决问题的方法和措施（包括理论课程和实践课程）。
3、对14级、15级课堂进行教学跟踪，做好学校、企业和学生的沟通协调工作，保证教学秩序的正常进行；
4、认真组织好本专业院级、系级公开课活动，积极组织参加系级和院级公开课的评议活动。
四、教材建设
1、组织编写高职高专工学结合型教材，开发专业核心课程的校本教材。
五、实验室工作
1、围绕药物制剂技术专业群的建设目标，完善新校区实训室的规划方案。
六、实训基地建设
积极走访校外实训基地，加强联系，争取落实教研室教师一人联系一个企业的制度。
七、教科研工作
鼓励教研室教师积极申报科研项目，研讨工程技术中心的使用，依托新引进的博士的科研力量，组建科研团队，初步形成团队科研的氛围，建设好教师科研实验室。
药物制剂技术专业教学团队
2015、09、01